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Conseil d’écriture, d’expression écrite(7): « c’est, s’est, ces, ses, sais, sait »
C’est, s’est, ces, ses, sais, sait: tous ces termes se ressemblent à l’oreille, et il est parfois difficile de savoir comment les écrire. Quelques conseils pour essayer de faire moins de fautes.
Sais,sait: le verbe « savoir » conjugué aux premières personnes du présent de l’indicatif (je sais, tu sais, il, elle sait), sonne presque comme les autres homophones (mots se prononçant de la même manière). Remplacez par le verbe connaître pour être sûr:
exemple: « Il sait sa leçon », « Il connaît sa leçon », connaître passe comme savoir, donc verbe savoir à la troisième personne du présent de l’indicatif.
Ces, ses: déterminant démonstratif, et possessif. Le premier montre, le deuxième exprime l’appartenance, qui possède.
exemple: « Ces bijoux en vitrine sont beaux » (Ceux qu’on voit, à distance)
« Ses bijoux lui vont à merveille »(Les bijoux à elle, les bijoux lui appartiennent).
Dans ces deux cas, les déterminants ,comme « ces » ou « ses », sont devant un nom, un adjectif ou un groupe nominal. Vous ne pouvez remplacer le « ces » ou « ses » par un verbe. Il présente un nom ou un groupe nominal.
Remplacez par « les », si cela fonctionne, c’est « ces » ou « ses », et regardez si les personnes ou objets appartiennent à la personne.
C’est, s’est: ici, le verbe « être » s’associe avec un pronom démonstratif « C’ »( remplacez par « Cela » pour tester et voir si cela fonctionne); « s’ »(pronom pronominal, on ne peut le remplacer par rien d’autre).
exemple: « C’est mal » (Cela est mal, donc « C’ »), « Il s’est fait mal » (Il cela est fait mal, cela ne veut rien dire, donc « s’ »).
Remplacez par « Je » pour être sûr :
« C’est mal »=« Je suis mal ».
« Il s’est fait mal »= « Je me suis fait mal ». (« s’ » se transforme en « me », donc « s’ »)
Retenez les différentes natures, ou classes grammaticales, pour confirmer l’orthographe: « sais, sait »: verbe savoir, « ces,ses »: déterminants, devant un nom, adjectif, ou groupe nominal, « c’est, s’est »: pronoms devant un verbe, démonstratif ou pronominal.
Remplacez par le verbe « connaître » à la place de « savoir », si cela marche, c’est le verbe « savoir » au présent.
Remplacez par « les », si cela marche, c’est « ces » ou « ses ». Ensuite, si les personnes ou objets appartiennent à la personne « ses ».
Remplacez par « Je », si cela donne« Je suis »=« C’est »,sinon « Je m’es suis »=« s’est ».
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